I. Продолжите высказывание, выбрав правильный вариант ответа. 1 В тридцатые годы XVIII века основным направлением в русском искусстве становится … А) классицизм В) реализм Б) сентиментализм Г) романтизм 2 Классицисты стали обращаться к образам и формам античного искусства, так как … А) художественный язык древних произведений был близок и понятен современному читателю. Б) в XVIII веке это считалось модным. В) в XVIII веке образцовыми считались произведения античного искусства. Г) русский героический эпос ещё не был признан лучшим в Европе. 3 Представителем русского классицизма в литературе не являлся … А) М.В. Ломоносов В) Г.Р. Державин Б) Н.М. Карамзин Г) Д.И. Фонвизин 4 Основным жанром творчества М.В. Ломоносова стала … А) драма В) сатира Б) ода Г) эпопея 5 Центральной эстетической категорией сентиментализма является … А) время В) разум Б) действие Г) чувство 6 Многотомный труд Н.М. Карамзина по истории России прервался на XII томе, где излагались события … А) Великой Отечественной войны. В) эпохи правления Петра I. Б) Смутного времени. Г) войны с Наполеоном. II . Установите соответствие. Каждой цифре слева может соответствовать несколько ответов справа. 1) высокие жанры А) комедия 2) низкие жанры Б) сатира В) трагедия Г) эпопея Д) басня Е) ода III . Выберите правильный вариант ответа. 1 Какой общественный деятель и просветитель добился открытия в Москве первого русского университета? А) М.В. Ломоносов В) А.Н. Радищев Б) Г.Р. Державин Г) Н.М. Карамзин
2 Что лежало в основе определения «штиля» произведения? А) тема произведения В) разряды лексики русского языка Б) характеры героев произведения Г) событие, с которым связана история создания произведения 3 К кому обращена ода Г.Р. Державина «Фелица»? А) к императрице Екатерине II В) к императору Петру I Б) к императрице Елизавете Петровне Г) к императору Павлу I 4 Из какого произведения взят нижеприведённый отрывок? «Какая светлость окружает А) Г.Р. Державин «Фелица» С толикой горести Парнас? Б) Г.Р. Державин «Властителям и судиям» О, коль согласно там бряцает В) М.В. Ломоносов «Ода на взятие Хотина» Приятных струн сладчайший глас! Г) М.В. Ломоносов «Ода на день Все холмы покрывают лики, восшествия на всероссийский престол её В долинах раздаются крики: величества осударыни «Великая Петрова дщерь Елисаветы Петровны, 1747 года» Щедроты отчи превышает, Довольство муз усугубляет И к счастью отверзает дверь». 5 Какие художественные приёмы использует автор в этом отрывке? Правильных ответов может быть несколько. «Я памятник себе воздвиг чудесный, А) эпитеты вечный; Б) метафора Металлов твёрже он и выше пирамид; В) гипербола Ни вихрь его, ни гром не сломит Г) сравнения быстротечный И времени полёт его не сокрушит». 6 Кем являются главные герои повести Н.М. Карамзина «Бедная Лиза»? А) богатый дворянин и крестьянская В) статский советник и дочь зажиточного девушка поселянина Б) богатый дворянин и дворовая девка Г) пастух и пастушка 7 Какой момент в повествовании можно считать завязкой действия? А) первое тайное свидание Лизы и Эраста на берегу реки Б) отъезд Эраста на службу В) самоубийство Лизы Г) встреча Эраста и Лизы в Москве, когда она продавала ландыши
Вариант II I. Продолжите высказывание, выбрав правильный вариант ответа. 1 Истоки мирового классицизма – … А) в Англии XVII века. В) во Франции XVII века Б) в Италии XVI века. Г) в Германии XVIII века 2 Основной лозунг классицизма XVII – XVIII вв. – … А) подражание природе, где всё ясно, чётко, подчинено правилам. Б) воспевание простого человека, освобождение и совершенствование его естественных начал. В) прославление пороков людей, наделённых властью. Г) изображение сильной личности, противостоящей обществу. 3 Образцовой классицистической комедии не свойственно … А) чёткое деление героев на положительных и отрицательных. Б) соблюдение принципа трёх единств: времени, места и действия. В) замедление действия длинными монологами основных персонажей. Г) трёхактное действие пьесы. 4 Героями классицистических од обычно становились … А) простые люди В) поэты Б) вельможи Г) монархи 5 Первый в России детский журнал назывался … А) «Ералаш» В) «Детское чтение для сердца и разума» Б) «Мурзилка» Г) «Весёлые картинки» 6 Предметом произведений Н.М. Карамзина стали … А) воинская доблесть и победы русского оружия. Б) мудрость и добродетели царей. В) грандиозность и непостижимость Божьего замысла. Г) человек и его переживания. II . Установите соответствие. Каждой цифре слева может соответствовать несколько ответов справа. Автор Произведение 1) М.В. Ломоносов А) «Фелица» 2) Г.Р. Державин Б) «Наталья, боярская дочь» 3) Н.М. Карамзин В) «Памятник» 4) Д.И. Фонвизин Г) «Бедная Лиза» Д) «Недоросль» Е) «Ода на день восшествия на всероссийский престол её величества государыни императрицы Елисаветы Петровны, 1747 года» Ж) «Властителям и судиям»
III . Выберите правильный вариант ответа. 1 Кто из авторов XVIII века вошёл в историю литературы как реформатор русского стихосложения? А) М.В. Ломоносов В) А.Н. Радищев Б) Г.Р. Державин Г) Н.М. Карамзин 2 Укажите определение жанра оды. А) Повествование о событиях исторической важности, описываемых в хронологическом порядке. Б) Лироэпическое произведение, стихотворение фантастического, исторического и героического характера, часто по мотивам народных преданий. В) Стихотворение восторженного характера в честь какого-либо лица или события. Г) Русский героический эпос. 3 Из какого произведения взят нижеприведённый отрывок? «Мурзам твоим не подражая, А) Г.Р. Державин «Фелица» Почасту ходишь ты пешком, Б) Г.Р. Державин «Властителям и судиям» И пища самая простая В) М.В. Ломоносов «Ода на взятие Хотина» Бывает за твоим столом; Г) М.В. Ломоносов «Ода на деньНе дорожа твоим покоем восшествия на всероссийский престол её Читаешь, пишешь пред налоем, величества государыни И всем из твоего пера Елисаветы Петровны, 1747 года» Блаженство смертным проливаешь; Подобно в карты не играешь, Как я, от утора до утра». 4 Какой художественный приём использует автор в этом отрывке? Ответ может быть только один. «Сия тебе единой слава, А) эпитет Монархиня, принадлежит, Б) олицетворение Пространная твоя держава В) метафора О как тебе благодарит! Г) гипербола Воззри на горы превысоки, Воззри в поля твои широки, Где Волга, Днепр, где Обь течёт: Богатство в оных потаенно, Наукой будет откровенно, Что щедростью твоей цветёт. 5 Укажите жанр произведения Н.М. Карамзина «Бедная Лиза». А) путешествие В) дневник Б) сентиментальная повесть Г) пастораль 6 В чём видит автор причину трагического конца повести «Бедная Лиза»? А) в наивности и душевной простоте В) в легкомысленном характере героя героини повести повести Б) в социальном неравенстве героев повести Г) в стечении жизненных обстоятельств 7 Какое дерево явилось «свидетелем» развития и завершения отношений между Лизой и Эрастом? А) осина В) берёза Б) клён Г) дуб