Должен ли человек, совершивший преступление, пожизненно подвергаться общественному порицанию?
Нет, пожизненное общественное порицание не является адекватным наказанием за преступление.
Какие виды правонарушений вы знаете? Какие из них обладают наибольшей общественной опасностью Перечислите виды административных взысканий.
Виды правонарушений: административные, гражданские, уголовные. Наибольшую общественную опасность представляют уголовные правонарушения. Виды административных взысканий: штраф, административный арест, административное исключение из страны.
Вспомните, в каких ещё правоотношениях имеет место юридическое неравенство сторон.
Юридическое неравенство сторон может иметь место в трудовых, налоговых, гражданско-правовых и других правоотношениях.
Как вы думаете, для чего в уголовном праве прописаны определения преступлений?
Определения преступлений в уголовном праве необходимы для определения наказания за совершенное деяние и защиты общественных интересов.
В чём разница между ограничением свободы, арестом и лишением свободы?
Ограничение свободы, арест и лишение свободы - это разные виды наказаний, которые могут быть применены в зависимости от тяжести совершенного преступления.
Как вы думаете, почему в ходе исторического развития изменяется характер наказаний?
Характер наказаний изменяется в ходе исторического развития, так как меняются и социальные условия и общественные ценности.
1. Человек украл в магазине куртку. Почему это считается преступлением? В чём состоит высокая общественная опасность данного правонарушения?
Кража куртки в магазине считается преступлением, потому что это нарушение частной собственности и права собственности. Высокая общественная опасность данного правонарушения заключается в том, что оно создает небезопасность и угрозу для частной собственности и безопасности граждан.
2. Если преступление совершает подросток, не достигший 14 летнего возраста, будут ли родители нести наказание вместо него? Почему? Справедливо ли это?
Если преступление совершает несовершеннолетний, то наказание будет назначено ему, а не его родителям.
3. Выберите из текста параграфа и перечислите обстоятельства, отягчающие уголовную ответственность.
Обстоятельства, отягчающие уголовную ответственность, могут включать в себя наличие особой категории преступлений, совершение преступления с особой жестокостью, наличие содействия других лиц, совершение преступления в отношении особо защищаемых субъектов.
4. Зимой у вас взломали дачу и похитили электрический чайник. Надо ли в этом случае обращаться в полицию и почему? А что бы сделали вы и почему?
Обращаться в полицию необходимо, чтобы установить факт преступления и предотвратить его повторение. Я бы обратился в полицию, чтобы не только защитить свою собственность, но и обеспечить безопасность и защиту прав других граждан.
5. Сформулируйте и аргументируйте ваше отношение к смертной казни.
6. Прокомментируйте выражение римского философа Сенеки: «Кто, имея возможность предупредить преступление, не делает этого, тот ему способствует».
7. Познакомьтесь с перечнем видов преступлений (с. 217). Какие из них вы считаете наиболее, а какие наименее опасными? Расставьте их в порядке от наиболее к наименее опасным.
8. Найдите в СМИ информацию о каком-либо преступлении. Определите, к какому виду оно относится и какое наказание может за ним последовать.
9. Проведите в группе из 3—5 человек небольшой социологический опрос об отношении людей к смертной казни, выслушайте их аргументацию. Можно ли выявить какие-то закономерности в ответах по возрасту или полу опрашиваемых? Если да, то как вы можете их объяснить?