ГДЗ по биологии 7 класс учебник Шаталова, Сухова § 29. Многообразие птиц

Лабораторная работа № 7

Внешнее строение птицы кок обитателя ноземно-воздушной среды

Цель работы: выявить признаки приспособленности птиц к наземно-воздушной среде обитания.

Оборудование и материалы: чучела птиц, фотографии с изображением

птиц, скелет птицы.

Ход работы

1. Нарисуйте силуэт летящей птицы, подчеркнув обтекаемую форму тела. Поясните, какая взаимосвязь существует между формой тела птицы и воз­душной средой обитания.

Обтекаемая форма птицы помогает ей преодолевать воздушные порывы, то есть тратить меньше сил при полёте.

2. Рассмотрите видоизменённые передние конечности птицы — крылья. Зарисуйте крыло. Обозначьте летательную поверхность крыла, образован­ную маховыми перьями.

3. Найдите хвостовое оперение. Поясните функцию рулевых перьев.

Рулевые перья играют огромную роль в жизни птиц, они помогают движении, являясь опорой, также они придают балансировку при ходьбе.

4. Убедитесь в высокой степени подвижности шеи и головы, подсчитав ко­личество шейных позвонков в скелете птицы.

В основе шейного отдела находится большое количество позвонков от 11 до 25, поэтому шейный отдел позвоночника очень гибкий.

5. На голове найдите клюв, а в его основании — ноздри, по бокам головы — глаза, за глазами — ушные отверстия. Поясните, какие из органов чувств играют большую роль в жизни птиц как обитателей воздушной среды.

Для птиц особо важно зрение и слух, благодаря им они могут ориентироваться в пространстве находить добычу и вовремя уходить от хищника, не став самой добычей.

1. Подготовьте сообщение о своих любимых птицах, используя интернет. ресурсы и дополнительную литературу. План рассказа запишите в тетради.

2. Зарисуйте любую цепь питания, поясняющую роль птиц в круговороте веществ и передаче энергии.

3. Окажите практическую помощь нашим пернатым друзьям:

* сделайте вместе с одноклассниками к Дню птиц искусственное гнездовье (скворечник, синичник);

♦ соберите корм для зимующих птиц, подкормите птиц зимой (вы мо­жете воспользоваться рекомендациями, представленными в карточке-задании «Подкормка птиц зимой» в рабочей тетради № 1).