1. Что нужно знать о замёрзшей воде? Какой лёд считается самым надёжным?
Нужно знать, что замёрзшая вода может быть опасной, так как толщина льда может быть недостаточной для безопасного передвижения. Самый надёжный лёд - это прочный лёд, толщина которого составляет не менее 10 см.
2. Как нужно вести себя, оказавшись на тонком льду?
На тонком льду нужно двигаться медленно, осторожно и равномерно распределять вес тела. Необходимо избегать резких движений и не пересекать замёрзшую поверхность в одиночку.
3. Прочитайте ещё раз текст «Как вести себя, если вы провалились под лёд?» и напишите своими словами памятку человеку на случай, если он провалится под лед.
При провале под лёд нужно сохранять спокойствие и не пытаться выбираться на поверхность через место провала. Нужно осторожно развернуться на спину и попытаться добраться до края льда, затем медленно выбираться на поверхность.
4. Как вы поведёте себя, если ногу сведёт судорогой? Проконсультируйтесь со взрослыми, можно ли избежать этого состояния.
Если нога сведёт судорогой, нужно попробовать расслабить мышцы и плавно разогнать ногу. Для предотвращения судорог рекомендуется употреблять достаточное количество воды и минералов.
5. Какой плакат вы разместили бы около водоёма для купающихся?
Плакат для купающихся должен содержать информацию о толщине льда, о том, что купаться нужно только в специально отведенных местах и под наблюдением спасателей, а также о правилах поведения на воде и необходимости использования спасательного снаряжения.
6. Что нужно и чего нельзя делать в случае перегрева на солнце? Кратко сформулируйте ответ.
В случае перегрева на солнце необходимо надеть головной убор и солнцезащитные очки, пить достаточное количество воды и избегать длительного нахождения на солнце в периоды максимальной солнечной активности (с 11:00 до 16:00).
1. Как вы думаете, чем отличается бассейн от природного водоёма?
Эти отличия увеличивают или уменьшают опасность природных водоёмов? Почему? Обоснуйте свой ответ.
Бассейн отличается от природного водоёма тем, что он является искусственным объектом, созданным специально для купания. Бассейн обычно имеет чётко определенную форму, глубину и размер, и вода в нём поддерживается специальными системами фильтрации и очистки. Отличия уменьшают опасность природных водоёмов, так как в бассейне контролируется качество воды и безопасность купания.
2. Как вы думаете, к каким последствиям может привести купание в незнакомых местах? Купание в незнакомых местах может привести к непредсказуемым последствиям таким как травма.
3. Разработайте опросник (по одному вопросу для каждого подраздела) на тему, знаете ли вы правила поведения на водоёмах, и проведите мини-опрос среди своих одноклассников. Результаты обсудите.
1. В Интернете было опубликовано следующее сообщение. Десятилетний мальчик Никита с приятелем катались на замёрзшей речке на коньках. Когда они возвращались домой, лёд треснул, и приятель Никиты оказался в ледяной воде. Никита, не раздумывая, прыгнул в воду и помог ему выбраться на лёд. При этом он сам рисковал оказаться в ледовом плену. Прочитав это сообщение, подумайте и ответьте на вопросы: можно ли было избежать этой беды? Какие правила были нарушены мальчиками?
Все зависит от ситуации, какое время года было, какой толщены был лед, поэтому с уверенностью нельзя ответить о том можно ли было избежать этой ситуации. В любом случае в таком возрасте не нужно находиться на льду без взрослых.
2. Выберите два из перечисленных выше правил поведения на льду и объясните, от каких опасностей они предостерегают. Что является причиной этих опасностей?
Если лёд прочно держит вас, постепенно попробуйте отдалиться от кромки льда и ползти к берегу.
Ползти следует назад, в ту сторону, откуда вы пришли, так как там лёд уже испытан на надёжность.
1. Проанализируйте содержание параграфа. Что нового вы из него узнали? Считаете ли вы, что это полезная для вас информация? Обоснуйте свою точку зрения.
Я узнал о правилах поведения на льду и о том что необходимо делать в случае если провалиться под лед. Эта информация будет для меня полезной, когда я пойду кататься на коньках.
2. Подумайте, какие правила надо соблюдать, чтобы чувствовать себя уверенно на водоёмах. Разработайте презентацию. Обсудите с одноклассниками.