1. Что такое система? Приведите примеры естественных и искусственных систем, изученных или изучаемых вами на других предметах. Опишите их состав и структуру. 2. Рассмотрите персональный компьютер, имеющийся в кабинете информатики, как простой элемент одной системы, подсистему другой системы и самостоятельную систему, состоящую из других подсистем. 3. Что такое системный эффект? Приведите пример. 4. Выясните значение слова «эмерджентность». Какое отношение оно имеет к теме, рассматриваемой в этом параграфе? 5. В чём состоит суть системного подхода? Почему системный подход так важен для исследования и преобразования окружающего мира? 6. Приведите примеры систем, описание которых удобно представить в виде графа. 7. Какой вклад в науку внесли Николай Коперник и Карл Линней? Что, по вашему мнению, объединяет их открытия? 8. Согласны ли вы с утверждением, что одна и та же информация в разных системах может быть представлена разными способами? Обоснуйте свою точку зрения. 9. Приведите примеры материальных и информационных связей в системах разной природы. 10. Что изучает наука кибернетика? Выясните, кто считается её основоположником. 11. Опишите сущность управления с кибернетической точки зрения. 12. Приведите примеры систем управления, в которых отдельный человек, группа людей, техническое устройство, животное могут быть: 1) объектом управления; 2) управляющим объектом. 13. Приведите примеры автоматических устройств, получающих всё более широкое распространение в наши дни. 14. Постройте кластер, описывающий основные понятия, рассмотренные в этом параграфе.